محمد عبد الوهاب جميل ف. إثر أنموذج تولمين في تنمية التفكير الجدلي لدى طالبات الصف الرابع الأدبي لمادة التاريخ. BAJHSS [انترنت]. 15 مارس، 2026 [وثق 19 مايو، 2026];8(1):128-46. موجود في: https://bajhss.bauc14.edu.iq/index.php/bajhss/article/view/324