داود سلمان ا. (2026) "تقويم مستوى الوعي المهني لدى طلبة اقسام كلية التربية الاساسية في ضوء معايير اعداد المعلم المعاصر", Bilad Alrafidain Journal of Humanities and Social Science, 8(3), ص 83–91. doi: 10.54720/bajhss/2026.080307.