محمد عبد الوهاب جميل فاطمة. 2026. "إثر أنموذج تولمين في تنمية التفكير الجدلي لدى طالبات الصف الرابع الأدبي لمادة التاريخ". Bilad Alrafidain Journal of Humanities and Social Science 8 (1):128-46. https://doi.org/10.54720/bajhss/2026.080111.