داود سلمان ا. تقويم مستوى الوعي المهني لدى طلبة اقسام كلية التربية الاساسية في ضوء معايير اعداد المعلم المعاصر. Bilad Alrafidain Journal of Humanities and Social Science, [S. l.], v. 8, n. 3, p. 83–91, 2026. DOI: 10.54720/bajhss/2026.080307. Disponível em: https://bajhss.bauc14.edu.iq/index.php/bajhss/article/view/383. Acesso em: 17 2026.