متعـــب عمـــران ع. اثر استراتيجية صنع القرار في تنمية الذكاءات المتعددة عند طلاب الصف الرابع الادبي في مادة التاريخ. Bilad Alrafidain Journal of Humanities and Social Science, [S. l.], v. 8, n. 1, p. 156–164, 2026. DOI: 10.54720/bajhss/2026.080113. Disponível em: https://bajhss.bauc14.edu.iq/index.php/bajhss/article/view/326. Acesso em: 19 2026.