ساجد ابراهيم ه. أثر تَطبيـقُ استراتيجيتين للتعلم النشط في تحصيل طلاب الصف الثاني المتوسط في مادة العلوم والتفكير الماهر لديهم. Bilad Alrafidain Journal of Humanities and Social Science, [S. l.], v. 5, n. 2, p. 92–108, 2023. DOI: 10.54720/bajhss/2023.050209. Disponível em: https://bajhss.bauc14.edu.iq/index.php/bajhss/article/view/137. Acesso em: 2 2025.