ساجد ابراهيم ه. (2023). أثر تَطبيـقُ استراتيجيتين للتعلم النشط في تحصيل طلاب الصف الثاني المتوسط في مادة العلوم والتفكير الماهر لديهم. مجلة بلاد الرافدين للعلوم الانسانية والاجتماعية, 5(2), 92–108. https://doi.org/10.54720/bajhss/2023.050209