[1]
هادي خميس L. 2022. انعكاس التوافق الاستراتيجي للإدارة العليا في نجاح تطبيق مواصفة (ISO 21001 :2018) في المؤسسات التربوية. مجلة بلاد الرافدين للعلوم الانسانية والاجتماعية. 4, 1 (2022), 239–258. DOI:https://doi.org/10.54720/bajhss/2022.040120.