عبد الكريم العزاوي A. 2022. أثر استراتيجية جداول التعلم في تعليم قواعد اللغة العربية عند تلاميذ الصف الخامس الابتدائي . Bilad Alrafidain Journal of Humanities and Social Science. 4, 1 (2022), 176–194. DOI:https://doi.org/10.54720/bajhss/2022.040115.