[1]
ساجد ابراهيم ه. 2023. أثر تَطبيـقُ استراتيجيتين للتعلم النشط في تحصيل طلاب الصف الثاني المتوسط في مادة العلوم والتفكير الماهر لديهم. Bilad Alrafidain Journal of Humanities and Social Science. 5, 2 (2023), 92–108. DOI:https://doi.org/10.54720/bajhss/2023.050209.