صالح ح.ي. 2022. أثر استراتيجية التنبؤ الموجه في التحصيل والذكاء الطبيعي لدى طلبة الجامعة. Bilad Alrafidain Journal of Humanities and Social Science. 3, 1 (2022), 1–9. DOI:https://doi.org/10.54720/bajhss/2022.0301.